Các trường học ở phường Gia Cẩm (Việt Trì - Phú Thọ) hoàn thành toàn diện nhiệm vụ năm học

Trường THCS Gia Cẩm có 41 lớp, 1.730 học sinh. Năm học vừa qua, trường đã chú trọng thực hiện các phương pháp và hình thức dạy học, giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Đồng thời thực hiện đa dạng hóa các hình thức học tập, chú ý các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học. Các thầy cô giáo luôn nỗ lực đổi mới phong cách làm việc, nhiệt tình, trách nhiệm, phát huy tính tích cực, chủ động, trong thiết kế bài giảng và xây dựng các chủ đề, dự án dạy học; sử dụng linh hoạt và hiệu quả các phương pháp dạy học.  

Trường đã triển khai và thực hiện có hiệu quả mô hình trường học gắn với cuộc sống, các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, giúp học sinh ứng dụng kiến thức vào thực tế. Tăng cường tổ chức các hoạt động trải nghiệm giúp học sinh tìm hiểu những di sản văn hóa tại địa phương và ngoài tỉnh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh được chú trọng thực hiện hiệu quả thông qua tích hợp, lồng ghép nội dungtrong các chương trình môn học và hoạt động giáo dục.

Thầy giáo Nguyễn Thiều Uyên - Hiệu trưởng Trường THCS Gia Cẩm cho biết: Trường đã chỉ đạo việc đổi mới phương pháp và hình thức kiểm tra đánh giá. Tăng cường chỉ đạo chặt chẽ, nghiêm túc và đổi mới công tác thi, kiểm tra theo quan điểm đánh giá khách quan, công bằng kết quả học tập của học sinh. Trong kiểm tra đánh giá học sinh, trường đã tổ chức chặt chẽ, nghiêm túc, đúng quy chế ở tất cả các khâu ra đề, coi, chấm và nhận xét, đánh giá học sinh; đảm bảo thực chất, khách quan, trung thực, công bằng.

Xác định công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là nhiệm vụ quan trọng, bởi vậy, ngay từ đầu năm học, trường phân loại đối tượng học sinh, phân công giáo viên phụ trách đội tuyển và bồi dưỡng phù hợp với năng lực của học sinh.Nhờ đó, trong năm học 2023 - 2024, trường giành 110 giải trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp. Trong đó 75 giảicấp thành phố, 18 giải cấp tỉnh và 17 giải Quốc gia (trong đó có 4 Huy chương Vàng, 4 Huy chương Bạc và 9 Huy chương Đồng)...

Với tổng số lớp 43 với 1.866 học sinh, Trường Tiểu học Gia Cẩm đã xây dựng kế hoạch giáo dục đảm bảo mục tiêu, nội dung đáp ứng yêu cầu cần đạt theo Chương trìnhgiáo dục phổ thông 2018 theo hướng mở, linh hoạt, đảm bảo phân bố hợp lí giữa các nội dung giáo dục. Cùng với đó, thực hiện đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh. Riêng đối với lớp 5 thực hiện Chương trìnhgiáo dục phổ thông 2006, trường giao quyền chủ động cho giáo viên trong việc xây dựng kế hoạch giáo dục môn học, trong đó tập trung nghiên cứu để tích hợp các nội dung kiến thức các bài liên quan thành bài học, chủ đề theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018. Dựa trên cơ sở các yêu cầu cần đạt của chủ đề đó trong chương trình, giáo viên bổ sung, hoàn thiện yêu cầu cần đạt của bài học hoặc chủ đề, để đảm bảo yêu cầu của chương trình môn học.

Phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh là một trong những điểm mới của chương trình giáo dục phổ thông 2018. Thực hiện nội dung này, Trường Tiểu học Gia Cẩm đã đổi mới hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục, tăng cường các hoạt động giáo dục thực tế. Tổ chức dạy học và giáo dục thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm, các sân chơi trí tuệ cho học sinh như: Giáo dục truyền thống cách mạng, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, ý thức tôn trọng và chấp hành Luật Giao thông... Tăng cường tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt câu lạc bộ, các hoạt động nhóm ngoại khóa, các cuộc giao lưu câu lạc bộ Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Olympic Tiếng Anh, Trạng nguyên Tiếng Việt... Thông qua các hoạt động trải nghiệm, các sân chơi trí tuệ, học sinh được bộc lộ, phát huy hết những năng lực cốt lõi, năng lực đặc thù cũng như những phẩm chất yêu nước, đoàn kết, thân ái,... Vì vậy chất lượng giáo dục của trường luôn được duy trì ổn định về tỷ lệ học sinh năng khiếu, học sinh hoàn thành xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện, tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục là đơn vị trong tốp đầu khối tiểu học của thành phố cũng như của tỉnh.