Quận Gò Vấp (TP Hồ Chí Minh): Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đưa văn hóa đọc đến với vùng sâu vùng xa

Tham dự và làm giám khảo Vòng Chung kết có Nhà văn Phương Huyền, Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam, Ủy viên Ban chấp hành - Trưởng ban Truyền thông Hội Nhà văn TPHCM; Bùi Thị Hoàng Thanh - Phó Trưởng phòng Hướng dẫn nghiệp vụ và Mạng lưới Thư viện Khoa học Tổng hợp TPHCM. Chương trình còn được giao lưu, chia sẻ và truyền cảm hứng việc đọc sách với bạn Huỳnh Anh Thư, Liên đội trưởng Trường THCS Nguyễn Du, là một trong 10 Đại sứ Văn hóa đọc TPHCM nhiệm kỳ 2024-2025.

Hội thi thu hút 34 trường Tiểu học và THCS trên địa bàn quận với 157 sản phẩm dự thi. Trải qua vòng sơ khảo từ ngày 4 - 8/6/2024, Ban Tổ chức đã chọn ra 30 sản phẩm hay nhất và sáng tạo nhất (trong đó có 17 sản phẩm cấp tiểu học và 13 sản phẩm cấp THCS) bước vào vòng chung kết thi thuyết trình.

Đến với cuộc thi, các em đã thể hiện phần thi dưới nhiều hình thức đa dạng, hiện đại như vẽ truyện tranh, thiết kế mô hình, trình diễn nhạc kịch, dựng clip review sách đăng tải trên mạng xã hội... bằng cả tiếng Việt và tiếng Anh. 

Bên cạnh các câu chuyện giáo dục văn hóa truyền thống của dân tộc như uống nước nhớ nguồn, tôn sư trọng đạo, thương người như thể thương thân... các em còn mang đến những câu chuyện về các anh hùng liệt sĩ, những tấm gương giàu nghị lực sống truyền cảm hứng, hướng các em tới lối sống tích cực, có trách nhiệm với xã hội, khơi dậy khát vọng cống hiến cho đời và phát triển đất nước như: Chủ tịch Hồ Chí Minh, chị Võ Thị Sáu, anh Nguyễn Văn Thạc, chị Đặng Thùy Trâm, thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký, bé Hải An, anh Nick Vujicic, doanh nhân Adam Khoo... Các em còn sáng tạo, viết tiếp câu chuyện, qua đó, khơi dậy ý thức sống cao đẹp và trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. 

Ngoài ra các em học sinh cũng tích cực đưa ra nhiều giải pháp phát triển văn hóa đọc không chỉ cho bản thân mà còn góp phần lan tỏa trong cộng đồng. Đối với bản thân, các em biết xây dựng thời khóa biểu đọc sách, tranh thủ đọc sách mọi lúc, mọi nơi...; sử dụng sách điện tử, sách nói, nhất là trong việc học ngoại ngữ. 

Đối với xã hội, các em thí sinh sáng tạo nhiều hoạt động mới thiết thực nhằm đẩy mạnh kích thích niềm đam mê đọc sách như: Xây dựng thêm nhiều khu vực đọc sách trong khuôn viên gia đình, trường học, đơn vị, nơi công cộng...; tổ chức nhiều đường sách tại địa phương hơn; ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng không gian đọc trực tuyến qua các trang web, mạng xã hội, đường link đọc sách và xây dựng mạng lưới CLB, cộng đồng đọc sách, quyên góp sách; kêu gọi các bạn học sinh, sinh viên cùng mọi người ủng hộ sách, xây dựng cây ATM sách. Đặc biệt các em còn hướng tới xây dựng tủ sách, đưa sách đến gần hơn với các bạn học sinh vùng sâu, vùng xa, các bạn dân tộc thiểu số, có hoàn cảnh khó khăn và khuyết tật...