Ghi được ở Trường tiểu học Xuân Cao I

Thầy giáo Lê Doãn Khoát - Hiệu trưởng Trường tiểu học Xuân Cao I, huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hóa vừa cho biết, những năm qua mặc dầu còn gặp không ít khó khăn, thách thức, nhưng được sự quan tâm giúp đỡ của lãnh đạo Phòng GD&ĐT huyện, cấp ủy Đảng, chính quyền, sự nỗ lực của thầy và trò, nhà trường đã không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học, từ đó thu được nhiều kết quả đáng ghi nhận.



Một lớp học ở Trường tiểu học Xuân Cao I

Xuân Cao là xã nằm về phía Nam của huyện Thường Xuân; Phía Đông giáp xã Xuân phú huyện Thọ Xuân, phía Tây giáp xã Luận Khê, phía Nam giáp xã Luận Thành, phía Bắc giáp xã Thọ Thanh. Đây là xã khó khăn của huyện Thường Xuân, sự phân bổ dân cư không đồng đều. Tổng số dân trong toàn xã là 1.043 hộ; 6.014 nhân khẩu. Có 3 dân tộc chung sống đó là: Dân tộc Thái, dân tộc Mường, dân tộc Kinh. Trong đó dân tộc Thái 2.526 người chiếm 41,95%; dân tộc Mường là 1.456 người chiếm 25,21%; dân tộc Kinh là 2.035 người chiếm 33,83%. Hộ nghèo có 226 hộ chiếm 16,06%. Hộ cận nghèo 230 hộ chiếm 16,35 %. Toàn xã có tổng diện tích tự nhiên 3,634 ha; Số thôn bản đóng trên địa bàn 13 thôn. Nhân dân chủ yếu sống chủ yếu sản xuất nông nghiệp, kết hợp với phát triển lâm nghiệp, chăn nuôi và buôn bán nhỏ lẻ....

“Thuận lợi của nhà trường đó là có đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trẻ trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn chiếm tỷ lệ 100%. Cán bộ, giáo viên có năng lực chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, đáp ứng nhu cầu công tác giáo dục hiện nay. Số lượng đội ngũ giáo viên đứng lớp đủ cho việc giảng dạy của nhà trường. Đội ngũ cán bộ giáo viên phần nào đã áp dụng tốt công nghệ thông tin trong dạy học, cũng như thông tin báo cáo. Mạng lưới trường lớp đến nay cơ bản đã được hoàn thiện trong phạm vi toàn xã. Công tác xã hội hóa giáo dục đã huy động được quần chúng nhân dân tham gia đóng góp, hỗ trợ xây dựng nâng cấp cơ sở vật chất khuôn viên trường, lớp học. Gia đình phụ huynh học sinh đã quan tâm đưa đón con em đến trường, cũng như việc chăm lo học tập của các em. Sự quan tâm đầu tư giúp đỡ của Dự án Tầm nhìn thế giới phần nào giúp nhà trường về cơ sở vật chất, trang thiết bị, nâng cao năng lực kỹ năng sống cho học sinh, phương pháp giảng dạy của giáo viên có hiệu quả hơn. Có sự quan tâm của các cấp, các ngành chính quyền địa phương, đặc biệt là phòng GD&ĐT đối với công tác giáo dục của nhà trường”, thầy Khoát cho biết.

Cũng theo thầy Khoát thì do là xã miền núi nhìn chung tình hình kinh tế đời sống của nhân dân vẫn còn khó khăn, nền sản xuất chủ yếu là nông nghiệp, dân cư sống rải rác không tập trung, có khoảng cách xa trung tâm xã. Trình độ dân trí còn thấp, chưa đồng đều ở các vùng thôn, bản trong xã, đường xá giao thông mới chỉ đáp ứng phần nào, song vẫn còn khó khăn nhất là về mùa mưa lũ, phần đông gia đình học sinh ở xã trường nên ảnh hưởng đến việc đi lại học tập của học sinh. Vẫn còn một số đông gia đình học sinh chưa quan tâm đến việc học tập của con em bố mẹ đi làm ăn xa việc chăm sóc con còn hạn chế, phần nào ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục của nhà trường. Cơ sở vật chất mới tạm ổn định cho dạy và học, song vẫn còn thiếu các phòng chức năng, phòng hiệu bộ, phòng thư viên, văn phòng hội họp... Công tác xã hội hóa giáo dục chưa đồng bộ, hiệu quả chưa cao, chưa đáp ứng nhu cầu sự phát triển giáo dục trong thời kỳ mới, cũng như đáp ứng cơ sở vật chất, khuôn viên trường lớp cho tất cả các điểm trường của nhà trường.
 




Nhà trường đã và đang đầu tư cơ sở vật chất, nhằm đáp ứng yêu cầu dạy và học trong tình hình mới

Theo đánh giá của lãnh đạo Phòng GD&ĐT huyện thì thời gian qua nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ chức năng điều kiện trường tiểu học. Các tổ chức trong nhà trường như Chi bộ, Công đoàn, Đoàn thanh niên, Tổng phụ trách đội và Hội chữ thập đỏ; duới sự chỉ đạo của Chỉ bộ, chính quyền; các cấp nhà trường, các phòng trào của nhà trường. Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có phẩm chất chính trị đạo đức tốt, có năng lực chuyện môn. Trình độ đào tạo cơ bản đáp ứng yêu cầu công tác giáo dục hiện nay. Hàng năm đánh giá xếp loại hoàn thành xuất sắc, hoàn thành tốt nhiệm vụ đạt 97,5% trở lên.

Chất lượng giáo dục của nhà trường không ngừng được nâng lên. Học lực hoàn thành xuất sắc nội dung các môn học 54,5 %. Học sinh lên lớp đạt 98,7%. Hạnh kiểm thực hiện tốt 100%. Học sinh lớp 5 công nhận hoàn thành chương tiểu học 100%. Học sinh hoàn thành lớp học đạt 98,7% (Không còn học sinh ngoài nhà trường, và học sinh bỏ học). Công tác phổ cập giáo dục đúng độ tuổi nhà trường đang ở mức độ 3. Hồ sơ minh chứng theo trường chuẩn và kiểm định chất lượng giáo dục đạt 95 - 98,8 % theo quy định...

“Cơ sở vật chất của nhà trường mới ổn định về phòng học, bàn ghế học sinh, trang tiết bị đồ dùng dạy học. Song vẫn còn thiếu về nhà hiệu bộ, các phòng chức năng... đánh giá chung cơ sở vật chất chưa đáp ứng yêu cầu cho dạy và học các hoạt động của nhà trường. Công tác xã hội hoá giáo dục chưa đồng bộ, hiệu quả chưa cao, chưa đáp ứng nhu cầu sự phát triển giáo dục trong thời kỳ mới, cũng như đáp ứng cơ sở vật chất, khuôn viên trường, lớp học của nhà trường.

Thời gian tới Phòng GD&ĐT kịp thời tham mưu cho UBND huyện để ổn định đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên, đáp ứng nhu cầu giáo viên đứng lớp trường đạt chuẩn Quốc gia. UBND huyện và các cấp cần quan tâm đầu tư xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường, đáp ứng nhu cầu đảm bảo cho dạy và học các hoạt động trong công tác giáo dục của nhà trường, thầy Khoát nêu kiến nghị.
 
Nguyễn Chinh

Link nội dung: https://phuongnam.vanhoavaphattrien.vn/ghi-duoc-o-truong-tieu-hoc-xuan-cao-i-a11315.html