Khi được phóng viên hỏi về những khó khăn mà nhà trường đang gặp phải, cô giáo Nguyễn Thị Thủy, Hiệu trưởng nhà trường đã không ngần ngại, chia sẻ: “Thượng Ninh là xã đặc biệt khó khăn thuộc Chương trình 135 theo quyết định của Thủ tướng Chính phủ; tỷ lệ hộ đói nghèo cao làm ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng chăm sóc - nuôi dưỡng trẻ tại gia đình và tại trường. Nhà trường còn 4 điểm lẻ, địa bàn xa khu trung tâm từ 3 – 6 km, mỗi điểm chỉ có một nhóm trẻ hoặc 1 lớp mẫu giáo học ghép các độ tuổi nên khó khăn cho việc thực hiện tách độ tuổi năm học 2016 – 2017. Khó khăn hơn thế là phòng học hiện tại chưa đủ so với số trẻ ra lớp”.
Khu vườn cổ tích được các cô trồng nhiều cây xanh, tạo không khí trong lành cho các bé - Ảnh: P.V
Trong suốt quá trình chia sẻ, giọng nói đó, khuôn mặt đó đủ để chúng tôi hiểu được những vất vả mà cô và trò nơi đây đang phải đối diện. Tưởng rằng khó khăn sẽ làm cho các cô nản chí, nhưng không càng khó khăn đội ngũ giáo viên nhà trường luôn xác định “lửa thử vàng, gian nan thử sức”, khó khăn còn đó càng tôi luyện thêm ý chí và lòng quyết tâm vượt khó. Và chính bởi lòng “yêu nghề, mến trẻ” đã giúp họ vững bước, nỗ lực gặt hái nhiều thành công trong sự nghiệp trồng người.
Cô giáo Thủy cho hay, bên cạnh sự nỗ lực của mỗi cán bộ giáo viên, Trường mầm non Thượng Ninh cũng luôn nhận được sự quan tâm của Đảng Ủy, HĐND, UBND, MTTQ và các tổ chức đoàn thể, nhân dân đồng tình ủng hộ. Đặc biệt, Trường nằm trong xã được hỗ trợ của tầm nhìn thế giới vì vậy mà cơ sở vật chất các trang thiết bị dạy học được khang trang.
Giờ ăn trưa của các cháu - Ảnh: P.V
Nhờ vậy, chất lượng nuôi dưỡng, giáo dục, chăm sóc trẻ trong trường đã tạo được lòng tin trong phụ huynh. Theo đó, 100% trẻ mẫu giáo khu trung tâm ăn bán trú; 100% trẻ đảm bảo an toàn tuyệt đối, được tiêm chủng đầy đủ và khám sức khoẻ 2 lần/năm, theo dõi sức khỏe bằng biểu đồ tăng trưởng, được cân đo: Trẻ từ 25 – 72 tháng 3 tháng cân đo một lần vào các thời điểm T9, T12, T4. 100% học sinh có đủ đồ dùng cá nhân, có nề nếp, thói quen tốt, hành vi văn minh trong ăn uống, đảm bảo VSATTP, không xảy ra dịch bệnh; các nhóm, lớp có đủ nguồn nước sạch, có góc tuyên truyền và lịch vệ sinh, trẻ thực hiện đánh răng sau khi ăn. 100% các cháu đến trường có đủ đồ dùng học tập, được học tập vui chơi theo chương trình quy định; 100% trẻ được học 2 buổi/ ngày.
“Ngoài tấm lòng yêu nghề mến trẻ, quan tâm chăm sóc các cháu như con em trong nhà, nhà trường cũng thường xuyên tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên học tập, trau dồi để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục mầm non”, cô giáo Thủy khẳng định.
Được sự hỗ trợ của các cấp lãnh đạo, dãy nhà 2 tầng đã được xây dựng và đang trong quá trình chờ bàn giao - Ảnh: P.V
Vượt qua những khó khăn, phát huy những kết quả đạt được, năm học 2017 – 2018 này, Trường mầm non Thượng Ninh tiếp tục thực hiện tốt chỉ thị số 29 về đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Và quan trọng là không ngừng nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ em, đổi mới phương pháp giảng dạy, làm tốt công tác huy động, duy trì sĩ số học sinh, chỉ đạo thực hiện nghiêm túc nội dung các chuyên đề trong năm học.
Cũng theo cô Thủy, năm học 2017 – 2018, Trường mầm non Thượng Ninh có tổng số 40 cán bộ, giáo viên, công nhân viên. So với các năm trước đây thì năm nay số lượng học sinh đã tăng lên với 565 cháu được chia thành 25 lớp, trong khi nhà trường hiện nay chỉ có 18 phòng học, còn thiếu 7 phòng học đang học nhờ hội trường thôn.
“Trước tình hình này, Trường mầm non Thượng Ninh mong muốn tiếp tục nhận được sự quan tâm hơn nữa từ các cấp lãnh đạo, sự quan tâm đóng góp của các bậc phụ huynh. Sự quan tâm đó sẽ luôn là động lực lớn để cô trò nhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học, và hơn hết giúp nhà trường hoàn thiện các tiêu chí, nhanh chóng trở thành ngôi trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1”, cô Thủy nói.